公务员制度 (64学时)

课程描述

公务员制度是一门公共管理学,是一个多学科交叉的学科群,是以解决公共问题为导向的应用学科。通过本课程的学习, 要求学生全面了解国家公务员的角色、职能等;了解国家公务员制度发展的客观规律;培养正确的国家观, 树立科学的从政观; 为将来有志于参加国家公务员考试的学生提供基础知识和帮助。本课程的教学内容和基本要求:使学生了解国家公务员的概念;了解我国公务员制度及其建立; 掌握建立国家公务员制度的意义;掌握国家公务员制度的基本原则;了解中西方公务员制度的特点;了解国家公务员制度的实施对象和机关。 使学生了解公务员义务与权利的特点,掌握公务员义务的基本内容;掌握公务员权利的基本内容。使学生了解两种职位分类制度; 掌握建立职位分类制度的意义和标准;了解公务员职位分类的原则和内容;了解公务员职位分类的程序和方法。

教材

教材名称:《公务员制度教程》(第三版)

教材作者:舒放,王克良

出版社:中国人民大学出版社

ISBN号:9787300197050


课程大纲

  • 第1章 总论

    • 1.1 公务员及其公务员制度的历史沿革
    • 1.2 建立公务员制度的目的及基本原则
    • 1.3 我国公务员制度的特点及其实施情况
  • 第2章 国外公务员制度

    • 2.1 国外公务员制度概况
    • 2.2 国外公务员制度的基本内容
    • 2.3 英国文官制度的建设与发展
  • 第3章 公务员管理机构的设置形式和职责权限

    • 3.1 公务员管理机构的设置形式与权责权限
    • 3.2 公务员管理机构的设置形式与权责权限
  • 第4章 公务员条件、义务与权利

    • 4.1 公务员条件
    • 4.2 公务员义务与权利的概念和特点
    • 4.3 公务员义务的基本内容
    • 4.4 公务员权利的基本内容
  • 第5章 公务员职位分类

    • 5.1 公务员职位分类概述
    • 5.2 公务员职位分类的意义和标准
    • 5.3 公务员职位分类的原则和内容
    • 5.4 公务员职位分类的程序和方法
  • 第6章 公务员考试录用

    • 6.1 考试录用制度的产生和发展
    • 6.2 公务员录用制度的含义和原则
    • 6.3 公务员录用考试的方法和内容
    • 6.4 公务员录用考试的程序
  • 第7章 公务员考核

    • 7.1 公务员考核的含义、渊源和意义
    • 7.2 公务员考核的原则、内容和方法
    • 7.3 公务员考核的等次、标准和后续管理
    • 7.4 国外公务员考核
  • 第8章 公务员奖励

    • 8.1 公务员奖励制度概述
    • 8.2 公务员奖励的基本原则
    • 8.3 公务员奖励的条件、种类和程序
  • 第9章 公务员的纪律与惩戒

    • 9.1 公务员纪律的特征
    • 9.2 公务员的惩戒
    • 9.3 惩戒的程序
    • 9.4 惩戒的基本原则
    • 9.5 解除处分
  • 第10章 公务员职务升降

    • 10.1 职务升降的含义与作用
    • 10.2 职务晋升
    • 10.3 公务员降职
  • 第11章 公务员职务任免

    • 11.1 公务员职务任免的含义
    • 11.2 公务员任用方式
    • 11.3 公务员任职
    • 11.4 公务员免职
  • 第12章 公务员培训

    • 12.1 公务员培训的起源、特点和意义
    • 12.2 公务员培训的网络与法律保障
    • 12.3 出国培训的意义及原则
    • 12.4 公务员制度
  • 第13章 公务员交流

    • 13.1 公务员交流制度概述
    • 13.2 调任
    • 13.3 转任
    • 13.4 挂职锻炼
  • 第14章 公务员回避

    • 14.1 回避制度的历史发展
    • 14.2 任职回避
    • 14.3 公务回避
    • 14.4 地域回避
  • 第15章 公务员工资保险福利

    • 15.1 公务员工资制度的建立和原则
    • 15.2 我国公务员工资制度的内容和特点
    • 15.3 公务员的保险制度
    • 15.4 国外公务员福利制度
  • 第16章 公务员辞职与辞退

    • 16.1 公务员辞职、辞退的概念
    • 16.2 建立公务员辞职、辞退制度的意义
    • 16.3 公务员辞职的条件和程序
    • 16.4 公务员辞退的条件和程序
  • 第17章 公务员退休

    • 17.1 公务员退休制度的概念和意义
    • 17.2 公务员退休的种类、条件和审批
    • 17.3 退休公务员的待遇和管理
  • 第18章 公务员申诉与控告

    • 18.1 公务员申诉与控告
    • 18.2 公务员申诉与控告的性质和意义
    • 18.3 公务员申诉与控告制度的内容
  • 第19章 公务员行为规范

    • 19.1 公务员行为规范及其意义
    • 19.2 公务员行为规范的基本原则和基本要求
    • 19.3 公务员行为规范的历史沿革
    • 19.4 公务员行为规范的基本内容
    • 19.5 违反公务员行为规范的后果&实施公务员行为规范的主客观条件
  • 第20章 公务员管理的监督

    • 20.1 公务员管理的监督主体和监督对象
    • 20.2 公务员管理的监督方式、对负主要或者直接责任人的处理
  • 第21章 职位聘任

    • 21.1 职位聘任的含义与意义
    • 21.2 聘任制实施的范围与条件
    • 21.3 聘任制公务员的管理与人事仲裁
  • 第22章 公务员的公文撰写和处理

    • 22.1 撰制和处理公文的基本知识
    • 22.2 公文撰制的基本要求
    • 22.3 三种主要公文撰制的方法

授课老师

李小平

李小平,博士,男,1971年5月出生,讲师,江西泰和人,中国党员。2004年9月任职华南理工大学,主要从事马克思主义理论、伦理学、文化哲学的教学和研究。2005年以前,担任《马克思主义哲学原理》和《马克思主义政治经济原理》的教学工作,“05”方案以后,我主要担任《马克思主义基本原理概论》本科教学任务。在教学工作上,兢兢业业,认真对待每一堂课。教学业务比较过硬,在2008年下半年,华南理工大学本科教学竞赛中获得二等奖。教学效果比较好,学生评价分一般在4.6分以上。自从2006年以来,本人一直担任华南理工大学网络学院《马克思主义政治经济原理》和《公务员制度》课程的网络教学辅导任务。在教学中,以师道之诚对待每一位学生,以严谨态度对待每一节课。在教学之外,认真从事学术研究,在国内重要期刊发表与专业有关的论文8篇。

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